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为扩大市场，滁州琅琊区正规高级育婴师培训中心引入信息化技术依托互联网科技快速发展，打造新时期的“雪绒花”品牌。雪绒花下辖23家分、子公司，其中3所培训学校，12家月子会所，80余处加盟商门店。滁州琅琊区正规高级育婴师培训中心以郑州为中心，逐步将“雪绒花”品牌覆盖整个河南，以自身发展优势带动整个河南地区家政行业向专业、规范、统一、数字化快速发展。同时，雪绒花将阜外市场扩大至西安、成都、内蒙古、重庆、湖北、新疆等地区，发展势头日趋强劲。

滁州琅琊区正规高级育婴师培训中心分布滁州市琅琊区,南谯区,天长市,明光市,来安县,全椒县,定远县,凤阳县等地,是滁州市极具影响力的高级育婴师培训机构。

我想做个金牌月嫂怎么培训

一、我想做个金牌月嫂怎么培训

二、所谓的金牌，都是各个行业协会比赛出来的，国家没有标准，更不是培训出来的，那都是买卖证书的。

三、金牌月嫂是需要有一定的工作经验，工作年限才能成为金牌月嫂的，不是通过培训就可以成为金牌月嫂的。

1、理论知识考试采用闭卷考试方式，考试涉及0-3岁婴儿生理发育特点，心理发展特点、婴儿营养、教育、还有相关的法律法规等，建议平时多做题；

一、以下是一些西安地区的育婴师培训机构，供您参考：1. 西安市职业技能培训中心：该培训中心提供育婴师职业培训，课程包括婴儿护理、喂养技能、心理教育等方面的内容。2. 西安市妇幼保健院：该医院提供有关婴幼儿护理和育婴师培训的课程，以及实践机会。3. 西安市家政服务培训中心：该培训中心提供育婴师职业培训，涵盖了婴幼儿护理、健康管理、早期教育等方面的内容。4. 西安市人才培训中心：该培训中心提供多种职业培训课程，包括育婴师培训，涉及到婴幼儿护理、保育知识等方面的内容。请注意，以上仅是一些建议，建议您在选择培训机构时，了解其教学质量、师资力量、课程设置和实践机会等方面的情况，以便选择适合您的培训机构。另外，您也可以咨询其他家长或从业人员的意见，以获取更多的参考意见。

育婴师高级证书怎么考？

一、育婴师高级证书怎么考首先你要满足育婴师高级的报考条件，你才能报考。其次，育婴师证书是国家职业资格证书，由人力资源和社会保障部门颁发，要到人社部门定点的正规培训学校报名培训，培训结束后再参加鉴定部门统一组织的考试，成绩合格后再到培训学校去领取证书。育婴师高级的考试分为理论考试和操作考试，两门都考60分就算及格，可以取得证书。育婴师证书是中英文双语版本，新版证书还有二维码防伪和查询标志，全国通用，终身有效。育婴师证书的样本如下：二、报考育婴师高级证书的条件你有大专或以上学历相关专业的毕业证书，比如你是护理专业、学前教育专业毕业的（自考、夜大学、网络教育的都可以，只要学信网上面可以查得到），你可以直接报考育婴师高级。如果你没有相关专业的毕业证书，你得有育婴师中级证书，如果育婴师中级证书成绩是合格，要在取得育婴师中级证书满两年才能报考高级，如果中级证书的成绩是良好（达到80分），可以在取得中级证书后马上报考高级，不需要等两年。以上是一般的情况。特殊情况下，比如，你有大专或以上学历（但不是相关专业），或者你有中级证书（但成绩只是合格），也有机会直接考高级，这个要具体咨询培训学校，但要注意，一定要找人力和社会保障部门定点的正规培训学校，否则容易掉坑。

二、一般来说正规月嫂培训机构的课程时间为10~15天，几天就培训完的月嫂机构是不正规的。仅仅学习了母婴护理课程的新手月嫂还不能进行单独护理，所以医院临床实习是必不可少的。虽然收费在1000元左右至2000多元不等，但从学校的专业性及证书的正规度上考虑，还是值得的。

青岛市月嫂和育婴师的工资是多少

一、初级月嫂和 中级育婴师的工资现在是多少

二、是在早教机构工作的那种吗，有8000的，也有五六千的。这个工资也不是谁都可以拿的，不过现在的月嫂的质量参差不齐，很多并没有这么好却可以拿高工资。

三、可以按照培训机构的说法办理。目前，你需要就业挣钱。月嫂和育婴师的职业定义及就业方向是有区别的。月嫂以带孩子，做家务为主。育婴师以开发训练婴幼儿为主。目前我国的百姓经济情况，顾育婴师的不会很多。

准考证、身份证。考试前必须要准备好准考证，否则无法进入考场，还没有打印的考生们，赶紧抽出10分钟的时间打印2份存着吧，也不要全部放在同一个地方，别丢的时候一起丢，可以分开放在随身携带的背包不同夹层。为避免准考证丢失，大家可以把准考证的电子版存在手机，以便应急使用。准考证黑白和彩印都可以，笔试和面试准考试证可以打印在同一张纸上或者分成两张打印。

育婴师是做什么的

一、你好 育婴师是什么

二、带那种还没有到上幼儿园年龄的小孩

三、育婴师主要工作内容是进入社区，进入家庭或在 早期教育机构中为0-3岁婴儿的 早期教育和综合发展提供科学的，适宜的指导，育婴师主要职责是育人。育婴师专门是从事0-3岁婴幼儿生活照料，护理和 教育的 人员提供的 专业性人员。

四、你是想知道育婴师与一般月嫂，保姆的区别吧我来说说，育婴师不仅是简单的照顾小孩，还教导，引导作用，所以才叫“师”1、 首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是"主动教育全过程"的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。2、 保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。3、 月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。4、 因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。希望对你能有所帮助。求采纳为满意回答。

2011年雪绒花代表河南省参加全国家庭服务职业风采大赛，选手一路过关斩将，最终摘得全国亚军的称号；2011年8月，雪绒花在北京荣获“2011年中华妇幼健康行业十大影响力品牌”等荣誉称号，并受到三位国家领导人的亲切接见。2012年5月被郑州市妇联特定为"郑州市妇联就业创业指导中心"。

大二学生可以直接考高级育婴师证吗？

国家规定该职业具有初中文化就可以申报，所以你的学历可以直接申报育婴师中级考试。由于目前家庭对0-3岁孩子的看护人员要求很高，传统意义上的育儿嫂就好比是医院里的护工，不仅文化低而且没有受过正规的培训，不能够满足家庭的需要，育婴师属于家政服务员，是旦礌测啡爻独诧扫超激经过统一考核并且达标具有上岗条件婴幼儿日常看护人员，一般月收入在1200元左右，并且和好找工作。

千人同心，则得千人之力 万人异心，则无一人之用 这是团队精神重要性力量的直观表现，也是团队精神重要之所在。雪绒花人深知一个团队对于企业发展的影响力，定期开展对各个部门及负责人的培训，对新进员工进行一系列的考核！在依法诚信经营，客户利益至上；规范管理服务，持续改进质量的管理方针下，大力推动母婴行业的蓬勃发展！

报考育婴师的哪个级别的人数比较多

一、报考育婴师的哪个级别的人数比较多

二、那肯定是高级育婴师多啦。现在经过正规培训的育婴师都是高级育婴师证的

三、大专毕业可以报，年龄不大的话目前可以报中级的，育婴师是人社局发证的，全国通用的，培训当地正规机构应该有的，有经验的我校能代半，中级或者高级

哪有“高级育婴师讲师”培训，不是高级育婴师，谢谢！

一、高级育婴师是职业技能鉴定的等级 高级育婴师讲师这是授课的老师 这个两个有明显区别 目前授课的多为学前教育专业的老师 或者营养学类的 目前貌似没有听说有“高级育婴师讲师”培训 注意一下

二、我机构特邀请国家权威的育婴专家、家庭教育专家、营养专家、心理学专家和知名教授前来授课，专业的育婴成功经验、丰富的营养及心理学知识、科学的亲子教育技术，全新的职业定位和广阔的就业前景，给您奉上美不胜收的知识盛宴。　　报名条件：要求：已取得国家育婴师中级资格证的学员或早教机构、幼儿园、大中小学校教师和管理者，以及热爱儿童健康成长宣教事业的各界人士。年龄在45岁以下，语言表达能力强，热爱儿童健康成长宣教事业，品德优秀(若个别学员语言表达能力强或教师经验特别丰富者，可考虑适当放宽其年龄要求)。　　培养目标：1.国家育婴师职业培训机构的职业师资;2.专家型育婴师，早教、幼教机构讲师或企业内训讲师;3.育婴咨询服务产业创业者;4.儿童心理咨询中心、儿童健康咨询中心、青少年活动中心指导师或培训讲师;5.儿童家庭服务机构的创业者。　　课程顾问：周老师

三、手心宝贝育婴师讲师

“高级育婴师”职业简介？

育婴师，一个近年来新候志油满苦语起西兴的职业，婴幼儿早期教育市场走制程父些片迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐示始值水包编渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解和知道一定的相关知识。党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母或者保姆照料，在科学喂养、育儿延轻求技就观念的知识和方法方面都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养以及早期教育等知识。供严打输现行的国家政策只允许已来生一个孩子，家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希题外相影主还甲渐五望得到成熟的、科知游航哪此言排掌仅径学的、系统化的喂养及教育指导。据调查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能抓反齐白雨继燃触解决这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年，掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，通过科学手扩均吗利以样告段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批斤战负此密有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法突出了性格的形商财培养，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼好动、眼睛有神、表情丰富、语言表达准确流利、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着中国改革开心实放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门尔通专等前理础伯损尔远职业领域。前两年，炒作得热火朝天的"月嫂"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认，一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水保经业极并待而必平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。国家职业标准制定　　劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准　　在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺中国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了“标准化”的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。　　育婴教育是适应中国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进中国早期教育市场的发展。　　育婴员国家职业标准　　中华人民共和国劳动和社会保障部制定根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》育婴师的从业条件：职业道德⑴职业道德基本知识⑵育婴员职业道德与修养①热爱儿童，尊重儿童。② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。⑶育婴员工作守则基础知识⑴ 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。⑵0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。⑶0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。⑷0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。⑸相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。目前，有很多从事育婴师培训的机构，国家对于考上的证的有补贴，比如，有的地方是考上一个，国家补贴给考生700元，如果培训机构每人收费1500，那么实际上，只要这个人考上了培训机构获取了2200元。现在，很多机构根本就不是在培训，有的根本就是交了钱，就给发证！是在是混乱至极。本来，育婴师是要一级一级的往上考的，可是很多培训机构鼓动考生直接交钱拿高级育婴师的证！！

(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)，并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)，并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

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